Сучасний педагог

     

“Ми змінили своє оточення так радикально, що тепер повинні змінювати себе, щоб жити в цьому новому оточенні. ”

Норберт Вінер
американський вчений, математик і філософ.

     Удосконалення рівня професійної компетентності педагогічних працівників — один з основних напрямів реформування системи освіти. Модель сучасного педагога передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку.
      Одним із інструментів упровадження інноваційних підходів у навчальний процес є застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Учитель, який володіє ІКТ, може не лише навчати учнів згідно із сучасними вимогами, а й постійно самовдосконалюватись. Крім того, ефективне використання ІКТ під час навчального процесу дає змогу розвивати в учнів навички, необхідні для успішної життєдіяльності у ХХІ столітті.